Становление иммунитета у детей
В самом деле, медицинская статистика среди выпускников школ начисляет здоровых детей… один процент. Врачебные обзоры этих же детей, когда они были в первом классе, давали высшую цифру. Среди новорожденных цифра тоже оптимістичніша. Итак вывод напрашивается сам
по себе: взрослые делают что-то не так, если их дети стремительно теряют здоровье.
Что именно не так? На этот вопрос давно уже дали ответ научный работники. Сегодня детский организм слишком перегружен «химией» через продукты, которые потребляют дети, воздух, которым дышат, лекарство, которым их лечат. Огромное количество ксенобіотиків (вредные вещества, которые попадаются извне) очень отрицательно влияет на структуры и функции всех внутренних органов и систем. Тем временем формирование этих органов и становление их функций длится до пятнадцати-шестнадцати лет. Например, структурные изменения мозга происходят до двенадцати лет, сердца – до пятнадцати, иммунной, -эндокринной, нервной систем – до тринадцати-пятнадцати лет.
Поэтому в лечении болезней, которые часто предопределяются названными выше факторами, нужно использовать специальные средства без побочного действия и с нормализованным влиянием на функции всего организма.
Дело в том, что в детском возрасте есть пять критических периодов становления иммунитета, когда организм нуждается в особой поддержке (это те периоды, о которых спрашивает семья Лаврових).
Первый период приходится на первый месяц жизни ребенка: опасность гнойно-зажигательных процессов.
Второй период – на шестимесячный возраст: высокая восприимчивость к вирусам.
Третий период – на третий год жизни: может оказываться імунопато-логічними диатезами.
Четвертый период – на четыре-шесть лет: опасный переходом болезней в хронические формы.
Пятый период в мальчиков приходится на четырнадцать-пятнадцать лет, у девочек – на двенадцать-тринадцать: возрастает частота аутоімунних, зажигательных и лімфопроліферативних заболеваний, среди которых и лейкоз.
Leave a Reply
You must be logged in to post a comment.
